mariajose: julio 2009

LINGÜISTICA
1) Relaciona las palabras de la izquierda con las definiciones correspondientes, de acuerdo con el significado de sus prefijos.
(5) Telescopio 1. Que lleva nombre de autor.
(8) Fotogenia 2. Aumento de la tensión arterial.
(9) Quirófano 3. Oposición o contrariedad de dos juicios o afirmaciones.
(10) Perífrasis 4. Parte de la estadística que trata de los habitantes de un país.
(4) Demografía 5. Instrumento óptico de gran alcance que se destina a la observación.
(1) Anónimo 6. Monumento de piedra tallado en una sola pieza.
(11)Anfibio 7. Que tiene muchos significados.
(2) Hipertensión 8. Que tiene buenas condiciones para ser producido por la fotografía.
(6) Monolito 9. Sala de operaciones quirúrgicas.
(3) Antítesis 10. Rodeo de palabras para dar una explicación.11. Puede desempeñarse en dos medios.

2) Después de estudiar el significado de los siguientes prefijos forma dos palabrasdiferentes a los ejemplos presentados en el texto.
Palabras
1. Omni omnisciencia omnipresente
2. Plebi plebeyo plebisterio
3. Circum circunvalar circundar
4. Centum centésimo centenario
5. Ex extraterrestre extraño
6. Infra infrahumano inframundo
7. Mile milenario milésimo
8. Nomen nomina nombramiento
9. Supra suprarrenal superficie
10. Sub subsuelo subteniente

3) Después de estudiar el significado de los sufijos de origen griego, elabora un crucigrama con las palabras que aparecen como ejemplos en los siguientes sufijos. Anota los significados de las palabras que utilices.

SIGNIFICADOS

4) Después de estudiar el significado de los sufijos de origen latino, realiza las siguientes actividades:
a) Anota frente a cada significado el sufijo correspondiente.
b) Forma una palabra diferente a las presentadas en los ejemplos.
c) Redacta enunciados que incluyan las palabras que formaste.
Sufijo Palabra

1. Proximidad, inclinación bundo moribundo
2. Decir dico medico
3. Habitual, estado permanente ancia vagancia
4. Llevar, conducir ferir- fero plumífero
5. Profesión, opinión, secta ista guitarrista
6. Hacer fico pacífico
7. Reproducir paro vivíparo
8. En sumo grado érrimo misérrimo
9. Doctrina, religión, sistema ismo islamismo
10. Llevar, conducir ducto acueducto
11. Matar cidio suicidio
12. Empleo ado abogado
13. Cultivar, cuidar cultura floricultura
14. Reunión de decenas ente- inte veinte
15. Alma, espíritu ánima- ánime magnánima
16. Abundancia oso perezoso
17. Molde, modelo forme cuneiforme
18. Llevar ducto producto
19. Huir fugo prófugo
20. Acción del verbo delcual derivan ión visión

Enunciados:
Ese hombre está moribundo.
Nuestro médico de cabecera es excelente.
La vagancia es común en los adolescentes.
ES un animal muy plumífero.
El guitarrista no estará en el concierto.
Aquel hombre es demasiado pacífico.
Los vivíparos siempre están en manadas.
Ese hombre siempre se ve misérrimo.
Quienes practican el islamismo creen tener la verdad.
El acueducto de la calle se rompió.
Juan recurrió al suicidio.
Aquel abogado es muy reconocido.
La floricultura es un buen recurso de nuestro país.
Veinte niños están en aquel campamento.
Esa mujer vive siempre magnánima su vida.
Mi hermano es el más perezoso.
Esas piedras tienen forma cuneiforme.
El producto presentado por aquellos fue excelente.
Matías está prófugo de la justicia.
La visión que él tiene de su futuro es excelente.

5) REPASO

1. ¿Qué permite la comunicación entre un lactante y sus padres?
La comunicación entre el lactante y sus padres permite, saber porque llora el niño, si talvez tiene alguna molestia ya sea por hambre, sueño, frio, calor, o simplemente necesita el contacto físico al ser cargado.
2. ¿Cómo definirías comunicación?
La comunicación es un proceso en el que se transmite ideas, pensamientos, sentimientos, emociones, etc. donde intervienen los elementos de la comunicación.
3. ¿En qué consiste el proceso de comunicación?
En que el emisor emite el mensaje utilizando símbolos ordenados que llegan a un receptor mediante un canal.
4. ¿Cuál es la diferencia entre los aspectos connotativo y denotativo del mensaje?
Connotativo: es el contexto dependiendo de la circunstancia del entorno.Denotativo: es el significado literal que encontramos en el diccionario.
5. Describe las funciones del lenguaje, de acuerdo a Jackobson.
-EXPRESIVA o EMOTIVA: expresa la actitud del hablante hacia lo que estadiciendo. Emisor.-REFERENCIAL DENOTATIVA: es la primordial, porque informaescuetamente sobre una realidad. El contexto.
-CONATIVA: se expresa por medio del vocativo para influir en la conducta deloyente. El receptor.
-FÁTICA: se utiliza para comprobar si funciona el canal, a fin de prolongar ocortar la comunicación. El canal.
-POÉTICA: es la función sobresaliente del arte verbal. El mensaje.
METALINGÜÍSTICA: comprueba si el emisor y el receptor manejan el mismocódigo. El código.
6. Cita dos diferencias contextuales del lenguaje oral y escrito
.Oral:-el receptor capta el mensaje a través del oído.
-utiliza códigos no verbales.
Escrito.-el receptor capta el mensaje a través de la vista.
-utiliza poco los códigos no verbales.

7. Sintetiza las diferencias textuales entre ambos tipos de lenguaje:
El lenguaje Oral: es informa, poco rigurosa, mas redundante, su estructura es simple.
El lenguaje escrito: es formal, mas gramatical, su estructura es compleja, es menos redundante.

8. ¿Cuál es la importancia de conocer los giros lingüísticos a nivel de palabras?
Es importante conocer los giros lingüísticos, ya que en nuestro idioma existen algunas palabras, que pueden presentar confusión, por eso es necesario conocer estos giros lingüísticos para no cometer estos errores.
9. ¿Cuál es el valor de identificar los giros lingüísticos a nivel de construcción?
Es importante saber identificar los giros lingüísticos a nivel de construcción, para poder realizar correctamente un escrito, y expresar bien lo que queremos decir y escribir.

10. Como afecta el empleo de los vicios del lenguaje a la comunicación?
El empleo de los vicios del lenguaje en la comunicación, producen ruido, ya que la lengua esta en constante evolución, y el empleo de estos vicios, hace que la comunicación sea menos entendible.

11. ¿De qué manera auxilian las figuras de construcción al mensaje?
Auxilian al mensaje, con el fin de realzar nuestra expresión, en el lenguaje cotidiano que utilizamos.

12. ¿Cómo se relacionan los subtemas de la unidad con el objetivo de la misma?
Se relacionan con el objetivo de conocer más el lenguaje oral y escrito, con el fin de aprender a usarlos de manera correcta y así evitar cometer errores.

6) Lee el siguiente párrafo, subraya las oraciones en las que se observe falta de concordancia y redáctalo de nuevo en forma correcta.

Es común que los animales compartas información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por los animales puede revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evocan una respuesta de otros individuos, y si esa respuesta tienden a beneficiar al que la envía y al que la reciben, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se defines como la producción de una señal por un organismo, la cual hace que otro organismo modifiquen su comportamiento de una forma que benefician a uno de ellos o a ambos.

Es común que los animales compartan información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por los animales pueden revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evoca una respuesta de otros individuos, y si esa respuesta tiende a beneficiar al que la envía y al que la recibe, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se define como la producción de una señal por un organismo, el cual hace que otro organismo modifique su comportamiento de una forma que beneficia a uno de ellos o a ambos.

7) Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla. Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobierno la legislación social. Por ejemplo, no existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra. É l haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría. Incluso en su punto más candente, los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.

Oraciones simples:
v Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla.
v El haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría.

Oraciones compuestas:
v Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobierno y la legislación social.
v Por ejemplo, no existen escenas fílmicas de las batallas entre los rusos y estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra.
v Incluso en su punto más candente los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.

8)Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se piden:Numera los párrafos
Identifica la idea principal en cada párrafo y subráyalas.
Comenta con un compañero si en estos párrafos hay unidad y coherencia y expliquen por qué.

“A principios de este siglo, los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos responsables de las características que podían reconocerse en los organismos. También descubrieron que dichos elementos podían trasmitir tales características a las nuevas células resultantes de la división anterior, es decir, de padres a hijos. A esos elementos se les domino genes, de la palabra geneá que significa dar nacimiento a.Hoy sabemos que la sustancia química que la forma de los genes es el acido desoxirribonucleico, conocido habitualmente por la abreviatura ADN.
La ciencia que estudia el modo en que se transmiten y modifican las características físicas es la genética.Las moléculas de ADN se desdoblan siguiendo un modelo muy complejo que los biólogos solo han conseguido develar en los últimos treinta años, y no resulta sorprendente que en ocasiones la replica sea imperfecta. (la sorpresa es que sea tan perfecta a menudo) como consecuencia de esta fallo, la molécula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y resultado de ello es una mutación.
En general, las mutaciones tienden a ser relativamente escasas, poco importantes, o ambas cosas a la vez, y la selección natural hace que la mayor parte sean eliminadas, o mantenidas en una cantidad suficientemente baja como para que no afecte demasiado ¿Qué sucede, en cambio, si el numero de mutaciones aumenta? Es algo que puede suceder. Todo lo que “estorbe” a la molécula ADN mientras se desdobla dará lugar, muy probablemente, a un error.Muchos elementos puede servir de “estorbos”: el calor, ciertos productos químicos, los rayos cósmicos y otras radiaciones penetrantes.

1._ Numera los párrafos: hay cinco párrafos
2._Identifica la idea principal en cada párrafo y subráyalas:

· A principios de este siglo, los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos responsables de las características que podían reconocerse en los organismos
· La sustancia química que forma los genes es el ADN. La ciencia que la estudia es la genética.
· La moléculas de ADN se desdoblan y no resulta sorprendente que en ocasiones la replica sea imperfecta (la sorpresa es que sea perfecta tan a menudo), y el resultado de ello es una mutación
· En general, la mutaciones tienden a ser relativamente escasas.
· Muchos elementos pueden servir de “estorbos”:el calor, ciertos productos químicos, los rayos cósmicos y otras radiaciones penetrantes.

9) Elige una de las siguientes ideas y desarrolla un esquema como el anterior, posteriormente redacta un texto de tres párrafos como mínimo, con las ideas del esquema.

Clonación
Liderazgo
Desarrollo sustentable
Planeación urbana
Bioterrorismo
Medicina preventiva
Nanotecnología.

10) Anota las comas donde corresponda.

Se dio a conocer un informe elaborado por científicos españoles, argentinos, mexicanos y chilenos sobre la penetración de la capa de ozono.
Evitemos la guerra, apoyemos la paz, ayudemos a los pobres y desvalidos, concentremos nuestros esfuerzos en sensibilizar a los habitantes de la Tierra; y tomemos conciencia de la importancia de la vida en este planeta.
En un bello convento de Morelia de Michoacán, ahora hotel, una multitud de aves se reúnen para cantar al amanecer y también al caer el sol.
Todo amor, dijo un poeta, es fantasía.
Ese árbol dará flores rojas, sin duda, cuando empiece la primavera.
Todo pasa y todo queda, sólo lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar. Solicitamos, señor presidente, que nos escuche y que nos atienda.
Dominando la escena, alto y soberbio, se yergue un arco de triunfo.
Los Romanos llamaban Júpiter, al dios Zeus; Cupido, al dios Eros.
En consecuencia, César comprendió que no podía confiar en Pompeyo.
Mi sobrino, nació en Monterrey N.L., el 13 de octubre de 2002.
Me gustan el vestido blanco y el azul, pero no el verde ni el café.

11) Coloca coma o punto y coma donde corresponda.

Nada bastó para desalojar al enemigo, hasta que la artillería abrió camino, se observó que sólo uno se rindió a la merced de los españoles.
La vida vale la pena vivirla, la muerte vendrá ella sola.
Si en la política y el arte el mexicano aspira a crear mundos cerrados, en la esfera de las relaciones cotidianas procura que imperen el pudor, el recato y la reserva ceremoniosa.
La Revolución Mexicana, cuando descubrió las artes populares, dio origen a la pintura moderna; al descubrir el lenguaje de los mexicanos dio la poesía.
El número de deportes olímpicos se ha modificado en el curso de los años, actualmente podemos enumerar las siguientes: atletismo, básquetbol, boxeo, canotaje, ciclismo, equitación, esgrima, fútbol, gimnasia, judo, pesas, lucha, libre y grecorromana, natación, pentatlón, remo, voleibol, vela y waterpolo entre otros.
Viejo o adolescente, criollo o mestizo, general, obrero o licenciado, el mexicano se me parece como un ser que se encierra y se preserva: máscara, el rostro, la sonrisa.
Llegué tarde a mi trabajo, no podía encontrar mis llaves.
Acabo de regresar de unas maravillosas y sensacionales vacaciones, te hablaré después para contarte los detalles.

12) Coloca la coma, punto y coma, los dos puntos y el punto donde las siguientes oraciones deban llevarlo, así como la letra mayúscula donde haga falta.

Había cinco personas: dos mujeres, dos hombres y un niño.
Cicerón dijo: no hay cosa que más degrade al hombre que la envidia.
El vicio del juego es uno de los peores, la gente más rica se ha quedado en la miseria, los más dignos se han degradado y otros están en la cárcel.
Quería cantar; no puede evitarlo.Después aparece la corona del Sol en todo su esplendor; si es un momento de máxima actividad se tendrá una corona simétrica.
Necesito bañarme, comer, descansar y dormir.
Durante las vacaciones, cerca del mar, se pueden realizar las siguientes actividades: pescar, nadar, bucear, velejar, descansar.
Todos los grupos estuvieron en la discusión; obreros campesinos, estudiantes, maestros, empresarios industriales, investigadores; ninguno faltó.

13) Escribe comillas o paréntesis donde corresponda. En cada caso de que falte alguna mayúscula o dos puntos, colócalas adecuadamente.

Procura tener siempre buena y valiosa compañía, recuerda que el refrán dice: “quien mal anda, mal acaba”.
“El que se confía se enajena”; “me he vendido a Fulano”, decimos cuando nos confiamos a alguien que no lo merece.
El lema de los estudiantes en la película “La sociedad de los poetas muertos” era “carpe diem” (aprovecha el día).
Miguel de Cervantes (1547- 1615) escribió también las “novelas ejemplares”.
El lema de la Universidad es: “Alere Flamman Veritatis” (Alienta la Flama de la Verdad)

14) Instrucciones: Coloca los signos de puntuación en cada enunciado y enciérralos en un círculo.

La enfermedad de Emilio, según ha dicho el doctor se agrava por minutos.
La última novela de Vargas Llosa es “best seller”.
Su primer relato (acaso) el más logrado no tuvo mucho éxito.
Hacía un calor sofocante en el estadio y nadie podía conseguir un refresco en ningún sitio; sin embargo, nadie se movía de su asiento.
Este auto tiene tres ventajas: Bajo precio, bajo consumo y rapidez.Numerosos son los grandes caudillos de la historia: César, Felipe II, Napoleón, Bismark…
Las lecciones teórico- prácticas resultaron interesantísimas.
Esta melodía ha sido un auténtico “hit” en el mercado.Hoy no tendré que comprar ni sal, ni vinagre, ni pimienta.
Los montes nos ofrecen leña, los árboles una gran variedad de fruta, las viñas, uva.
La OIT (Organización Internacional del Trabajo) es un organismo de la ONU.
La ocurrencia de María Luisa nos hizo reír mucho a todos.
Las potencias del alma son: memoria, entendimiento y voluntad.
Las condiciones sociales algunos quieren ignorarlas (son malas).
En mayo y junio trabajo en la fábrica; el resto del año estudiado.
París como todo mundo sabe, es la capital de Francia.
“El Norte” es uno de los diarios más importantes de la ciudad.
Fuimos a una reunión técnico- administrativa.
La producción poética de Quevedo es extensa y variada.
Muchos de sus versos se han perdido, porque no siempre los poetas de su época publicaban los poemas.
Estaba reunido todo el consejo: el director, el subdirector y los coordinadores.
García Lorca (1898- 1936) nació en Funtevaqueros Granada.
Luis, si comenzaba marcando un gol, se exaltaba y jugaba de maravilla; en cambio, si faltaba un tanto, no era capaz de dar una jugada correcta.
Alejandro es optimista, altivo, alegre y dicharachero.
Ya lo dice el refrán: “A buen entendedor pocas palabras”Lino (pues tal era el nombre del joven) escribía bien a máquina.

15) Escribe de nuevo estas palabras acentuándolas correctamente.

Martir mártir parcial parcial movil móvil
Examen examen reina reina alcohol alcohol
Bujia bujía antagonico antagónico raices raíces
Sultan sultán canciones canciones principe príncipe
Germen germen vehiculo vehículo dolores dolores
Holandes holandés lineas líneas dijeron dijeron
Sufriera sufriera naufrago náufrago tesis tesis
Resumenes resúmenes jovenes jóvenes habil hábil
Geologia geología tambien también despues después
Murcielago murciélago silabico silábico comunmente comúnmente
Huesped huésped azucares azúcares vertebra vértebra

16)Elije una opción y complete correctamente los siguientes enunciados.

En esta avenida el tránsito se desvió porque están preparando el pavimento.
Desde el año pasado practico el inglés.
Nadie sabía que Lucy era tan sabia.
Se rompió el diálogo entre los grupos antagónicos mientras yo dialogo contigo.
Los jueces deben colocar el número mientras yo numero a los concursantes.

17) Escribe de nuevo las siguientes oraciones colocando acento diacrítico donde sea necesario.

Es un día hábil pero el no quiso venir a trabajar.
Es un día hábil pero él no quiso venir a trabajar.

Este es el mejor diario del país.
Éste es el mejor diario del país.

El 19 de junio es mi aniversario de bodas.
El 19 de junio es mí aniversario de bodas.

Quiere que le de toda mi fortuna.
Quiere que le dé toda mi fortuna.

Aun no llegan los padrinos de la generación
Aún no llegan los padrinos de la generación.

Debes exigir respeto aun cuando sean mayores que tú.
Debes exigir respeto aún cuando sean mayores a ti

¿Tienes algún recado para mi?
¿Tienes algún recado para mí?

El mejor hombre del mundo es mi padre.
El mejor hombre del mundo es mí padre.

Te aseguro que no se nada del asunto.
Te aseguro que no sé nada del asunto.

Es importante que se presente ahora mismo.
Es importante que se presente ahora mismo.

18) Subraya las palabras acentuadas ortográficamente, clasifícalas según su acento y menciona la regla que se aplica en cada caso.

Presenciamos la boda del príncipe por cablevisión.
El prófugo huyó en un automóvil café.
La obligación de Fermín es atender al nuevo huésped.
María le preparó un té para el dolor de estómago.
El ejército controla el narcotráfico con helicóptero en la serranía.
Xóchitl preguntó a Raúl el nombre de la canción ganadora en Dublín.
Próximamente inaugurarán un hipódromo en ese lugar.
El vástago del Sr. Domínguez es simpático y juguetón.
Los alumnos presentarán exámenes de admisión.
El médico puso un termómetro al penúltimo paciente de hoy.

19) Aplica las reglas y coloca el acento a las palabras que lo requieran.

Petroleo petróleo virgen virgen escondelo escóndelo
Decia decía publicamente públicamente fisicoquimico fisicoquímico
Antropología antropología polvora pólvora mágico mágico
Estaca estaca estomago estómago jazmin jazmín
Termometro termómetro discurso discurso psicopata psicópata
Raul Raúl volumen volumen venado venado
Nectar néctar vision visión azucar azúcar
Certamen certamen almibar almíbar semaforo semáforo
Parrafo párrafo lavar lavar miel miel
Interes interés bambu bambú carcel cárcel
Agil ágil jabali jabalí marmol mármol
Jovenes jóvenes inutiles inútiles caracter carácter
Angel ángel arroz arroz temblor temblor
Indigena indígena hipotesis hipótesis cercania carcanía
Compralo cómpralo acentua acentúa sabado sábado

20)Uso de b y v
Completa con b o v según corresponda.

Los vagabundos serán beneficiados con el programa.
Los derechohabientes gozarán de un razonable período de consultas de especialistas.
En aquel lugar soplaba a un viento huracanado.
El temblor azotó la región y las devastó.
Pocos sobrevivieron a la tragedia del barco.
La beta es la segunda letra del alfabeto griego.
Se recibió con júbilo la noticia sobre el debate.
Los editores revisarán la nueva novela.
El equipo de novatos dará la revancha próximamente.
El bebé lloraba porque tenía hambre.

21) trabajo en clase

La evaluación de los docentes propuesta por el gobierno ha causado que estos no quieran participar de dicha evaluación, y donde éstos manifiestan su desacuerdo organizando marchas, perdida de clases, tratando de llevar a los ecuatorianos a que no acepten lo propuesto, alboroto con el gobierno; todo esto está perjudicando a la educación que tanto niños como adolescentes de nuestro país están recibiendo, pues con estos actos solo demuestran estar en contra del gobierno.

DESCRIPCION

En mitad de una noche sombría, donde el silencio inundaba la ciudad, las estrellas ocultaban su resplandor, y las aves prefirieron guardar su canto, María lloraba desconsoladamente la muerte de su madre, la cual fue arrebatada por dos hombres desalmados, dejando sola en el mundo a esta joven, que ya no podrá sentir el dulce abrazo que su madre le brindaba para fortalecerla.

22) noticia de Ecuador Argentina

Ecuador vs Argentina

23) ALFARO VIVE CARAJO

AVC

Alfaro Vive ¡Carajo!, de siglas AVC, grupo subversivo y de carácter armado del Ecuador, de ideología de la llamada izquierda revolucionaria, que tuvo su auge durante los 80. Fue fundado de forma clandestina en 1983 en la ciudad de Esmeraldas. Una de sus primeras acciones, como un gesto político-simbólico, fue tomar la espada de Eloy Alfaro.

Durante el gobierno de León Febres Cordero sus actividades fueron controladas, con muchos de sus miembros encarcelados. Fueron responsables de varios asaltos a bancos y secuestros a gente de la élite económica para lograr financiamiento para la lucha armada, incluyendo el secuestro del banquero Nahim Isaías Barquet, gerente General de Filanbanco en septiembre de 1985, muerto durante la intervención del grupo antisecuestros de la policía. En el secuestro también participaron rebeldes del grupo guerrillero colombiano M-19.

Nunca se supo si había muerto Nahim Isaías en manos de los guerrilleros o por los mandados de Febres Cordero ya que él ordenó no abrir el cuerpo para las investigaciones. Se comento que León mandó a disparar sin importar quien muriera.

La existencia del grupo guerrillero le dio al entonces presidente Febres-Cordero la justificación de una serie de acciones de control político y persecución a sus adversarios, en especial a movimientos y grupos populares, estudiantiles no vinculados al movimiento guerrillero; también hubo persecución a militantes de partidos tradicionales. Excusándose en que eran un movimiento insurgente, el gobierno cometió una serie de violaciones a los derechos humanos -entre muertes, torturas, amenazas- de las más graves que ha conocido la historia del Ecuador.

A través de los denominados escuadrones de la Muerte, auspiciados por el gobierno se trató de controlar a los movimientos sociales incluido el guerrillero, estos sufrieron detenciones ilegales y torturas por parte de los escuadrones. A través de los medios de comunicación se inició una campaña de difamación y desinformación contra los AVC atribuyéndoles atentados y asaltos de los que ahora se sabe eran responsables agentes encubiertos de la policía.

A pesar del duro golpe que les diera el gobierno derechista de Febres Cordero, resistieron en su lucha hasta la llegada del régimen del socialdemócrata Rodrigo Borja, gobierno con el que negociaron la entrega de las armas y el acuerdo de paz, efectúandolo en el año 1991.

En el año 2006, AVC ha vuelto a salir a luz pública luego de un proceso de reorganización, pero ya no como movimiento armado sino como movimiento social, Por las alianzas políticas con el nuevo Partido Político del Ecuador “Alianza País” y sintiéndose identificado con el Eco. Rafael Correa Delgado por la apertura y buena acogida que les ha dado.

mariajose

domingo, 12 de julio de 2009

teoría de la comunicación

Seguidores

Archivo del blog

Datos personales